Студенты группы 2-П под руководством педагога-психолога посетили  историко-культурный центр города, где для них были проведены  игровые коррекционно-развивающие  занятия на развитие внимания, сообразительности ,памяти, быстроты реакции, координации движений, развитие ловкости и ориентировки по цвету, навыков коллективных действий, фантазии и воображения.

Целенаправленная эмоциональная игровая нагрузка оказывает стимулирующее воздействие на организм ребенка с ОВЗ. Быстрая смена игровых ситуаций предъявляет повышенные требования к подвижности нервных процессов, быстроте реакции и нестандартности действий, способствует укреплению всех функций организма, развитию физических и умственных  способностей.

Ребята проявили высокую активность, показали очень  хорошие результаты.